วันอังคาร, 29 กันยายน 2569

กิจกรรม “สืบสา สานภูมิปัญญา ล้านนาวิถี สู่โลกแห่งการเรียนรู้” โรงเรียนบ้านสันพระเนตร ประจำปีการศึกษา 2569

วันที่ 6 สิงหาคม 2569 นายเรืองยศ ปันศิริ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 เป็นประธานในพิธีเปิดกิจกรรมเปิดบ้านวิชาการ “สืบสา สานภูมิปัญญา ล้านนาวิถี สู่โลกแห่งการเรียนรู้” พร้อมเยี่ยมชมและให้กำลังใจคณะครู นักเรียน และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดกิจกรรม ณ ลานเอนกประสงค์ โรงเรียนบ้านสันพระเนตร

กิจกรรมดังกล่าวจัดขึ้นเพื่อเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงผลงานทางวิชาการ ถ่ายทอดองค์ความรู้ และนำเสนอทักษะ ความสามารถ ตลอดจนความคิดสร้างสรรค์ผ่านกระบวนการเรียนรู้ที่หลากหลาย ควบคู่กับการสืบสานและอนุรักษ์ภูมิปัญญาท้องถิ่นล้านนา อันเป็นการบูรณาการการเรียนรู้กับอัตลักษณ์ของชุมชนได้อย่างสร้างสรรค์

โอกาสนี้ นายเรืองยศ ปันศิริ ได้เยี่ยมชมนิทรรศการ ผลงานของนักเรียน และฐานการเรียนรู้ต่าง ๆ พร้อมให้ข้อเสนอแนะและชื่นชมความตั้งใจของคณะครูและนักเรียนในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) และสร้างประสบการณ์ที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ควบคู่กับการภาคภูมิใจในรากเหง้าทางวัฒนธรรมท้องถิ่น

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 ขอชื่นชมโรงเรียนบ้านสันพระเนตรที่มุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการศึกษา และส่งเสริมการเรียนรู้บนฐานภูมิปัญญาท้องถิ่น เพื่อสร้างผู้เรียนที่มีคุณภาพ มีคุณธรรม และพร้อมก้าวสู่การเรียนรู้ในอนาคต

#สพปเชียงใหม่เขต2 #โรงเรียนบ้านสันพระเนตร #OpenHouse2569 #ล้านนาวิถี #ActiveLearning #เรียนดีมีความสุข #OBEC

เรื่องที่เกี่ยวข้อง
สพป.เชียงใหม่ เขต 2 จัดกิจกรรมวันพระราชทานธงชาติไทย น้อมรำลึกความสำคัญของธงไตรรงค์
สพป.เชียงใหม่ เขต 2 เสริมความเข้มแข็งงานการเงินสถานศึกษา จัดอบรมผู้ปฏิบัติงานด้านการเงิน พร้อมยกย่องโรงเรียนต้นแบบการปฏิบัติงานเป็นเลิศ
สพป.เชียงใหม่ เขต 2 รับชม “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.” ครั้งที่ 36/2569 พร้อมติดตามการดำเนินงานตามนโยบาย สพฐ.
ผอ.สพป.เชียงใหม่ เขต 2 ร่วมประชุมสัมมนาผู้อำนวยการและรองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาทั่วประเทศ
สพป.เชียงใหม่ เขต 2 ประชุมคณะกรรมการเตรียมความพร้อมโครงการ “พลังกรรมการสถานศึกษา ยกระดับโรงเรียนไทยทุกภูมิภาค”
สพป.เชียงใหม่ เขต 2 ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการ พัฒนาคู่มือเทียบโอนผลการเรียนและสะสมผลลัพธ์การเรียนรู้ สู่การศึกษาที่ยืดหยุ่นและไร้รอยต่อ