วันพฤหัสบดี, 22 ตุลาคม 2569

ผู้แทนสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัด สพป.ตรัง เขต 2 รับรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือและรางวัลยกย่องผู้มีผลงานดีเด่นต่อการพัฒนากิจกรรมลูกเสือของกระทรวงศึกษาธิการ

วันที่ 22 ตุลาคม 2569 นางสาวปัญจศีล ภูสงัด ผอ.สพป.ตรัง เขต 2 กล่าวว่า ผู้แทนสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัด สพป.ตรัง เขต 2 ได้เข้ารับมอบรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือและรางวัลยกย่องผู้มีผลงานดีเด่นต่อการพัฒนากิจกรรมลูกเสือของกระทรวงศึกษาธิการ ณ ห้องประชุม 421 อาคารอเนกประสงค์ สถาบันวิชาการป้องกันประเทศ กรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 19 ตุลาคม 2569  ที่ผ่านมา ดังนี้

รางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประกอบด้วย โรงเรียนบ้านทุ่งอิฐ และโรงเรียนบ้านแหลมมะขาม

รางวัลยกย่องผู้มีผลงานดีเด่นต่อการพัฒนากิจกรรมลูกเสือของกระทรวงศึกษาธิการ ประเภทครูผู้สอน คือ นายธีรพล ดิสโร ครูโรงเรียนบ้านลำภูรา และประเภทผู้ให้การสนับสนุน คือ นางสาวสอยฤทัย เกลี้ยงนิล นักวิชาการศึกษา สพป.ตรัง เขต 2

โดยมี นายวรัท พฤกษาทวีกุล รองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ทำหน้าที่เลขาธิการสำนักงานลูกเสือแห่งชาติ เป็นประธานในพิธีมอบรางวัล มีผู้เข้ารับรางวัลอันทรงเกียรติรวมทั้งสิ้น 335 รางวัล

การจัดพิธีมอบรางวัลโรงเรียนดีวิถีลูกเสือ ประจำปี 2569 เพื่อส่งเสริมให้สถานศึกษา ใช้กระบวนการด้านลูกเสือ สร้างบุคลิกภาพและพัฒนาการทางสังคมให้กับเยาวชนให้เป็นพลเมืองดีของประเทศ โดยใช้กระบวนการด้านลูกเสือเป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการพัฒนาลูกเสือทั้งทางร่างกาย สติปัญญา จิตใจ และศีลธรรม ให้เป็นพลเมืองดี มีความรับผิดชอบ ไม่มีการแบ่งแยกกีดกันในเรื่องเชื้อชาติ ผิวพรรณ วรรณะ ลัทธิทางศาสนา ไม่อยู่ภายใต้อิทธิพลหรือเกี่ยวข้องกับการเมือง รวมถึงการส่งเสริมให้สถานศึกษาปลูกฝังหลักคิด ที่ถูกต้องแก่ลูกเสือ เนตรนารี ด้านคุณธรรม จริยธรรม ให้เป็นผู้มีความพอเพียง มีระเบียบวินัย มีความสุจริต มีจิตอาสา มีความรับผิดชอบ และมีความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ โดยมีผู้เข้ารับรางวัล จำนวน 213 รางวัล

และรางวัลยกย่องผู้มีผลงานดีเด่นต่อการพัฒนากิจกรรมลูกเสือของกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อยกย่องเชิดชูเกียรติและสร้างขวัญกำลังใจแก่ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้มีผลงานดีเด่นที่ทุ่มเทพัฒนาต่อกิจการลูกเสือ และสร้างต้นแบบและแรงจูงใจในการพัฒนาหลักสูตรหรือการจัดกิจกรรมลูกเสือให้ทันยุคสมัยและเกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้เรียน โดยมีผู้เข้ารับรางวัล จำนวน 122 รางวัล