วันที่ 2 กันยายน 2569 สพป.ชัยภูมิ เขต 1 จัดพิธี KICK OFF “การขับเคลื่อนการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา O-NET สู่การปฏิบัติอย่างเป็นระบบ” ภายใต้แนวคิด “Data→Media→Action→Report→Feedback→Improvement” โดยมี นายธีระศักดิ์ พลนาคู ผอ.สพป.ชัยภูมิ เขต 1 เป็นประธานในพิธีเปิด พร้อมมอบแนวทางการขับเคลื่อน “ O-NET UPLIFE RALLY CPM1” ณ หอประชุมรวมใจครูชัยภูมิ ซึ่งพิธีดังกล่าว เป็นการประกาศจุดเริ่มต้นของการเดินทางร่วมกัน ตั้งแต่ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สู่ 23 ศูนย์พัฒนาคุณภาพการศึกษา สู่โรงเรียน สู่ห้องเรียน และสู่ผู้เรียน เพื่อให้ทุกภาคส่วนขับเคลือนไปในทิศทางเดียวกันด้วยเป้าหมายเดียวกัน คือ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอย่างเป็นระบบและยั่งยืน
การจัดกิจกรรมครั้งนี้ เกิดขึ้นจากความมุ่งมั่นของ สพป.ชัยภูมิ เขต 1 ที่ต้องการยกระดับการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา โดยเฉพาะผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรมและต่อเนื่อง ซึ่งการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ไม่อาจเกิดขึ้นได้จากการ “รอผลสอบ” แล้วจึงนำคะแนนมาวิเคราะห์เพียงอย่างเดียว แต่ต้องเปลี่ยนไปสู่การ “ใช้ข้อมูลขับเคลื่อนการเรียนรู้” และนำข้อมูลไปสู่การลงมือปฏิบัติจริงในโรงเรียนและห้องเรียน
สพป.ชัยภูมิ เขต 1 จึงกำหนดแนวทางการขับเคลื่อนภายใต้กระบวนการ Data → Media → Action → Report → Feedback → Improvement กล่าวคือ เริ่มต้นจากการใช้ ข้อมูล เพื่อค้นหาจุดที่ต้องพัฒนา นำไปสู่การเลือกและพัฒนา สื่อ ที่เหมาะสม ใช้สื่อและข้อมูลนำไปสู่ การลงมือปฏิบัติ ในห้องเรียน มีการ รายงานและติดตามผล อย่างเป็นระบบ นำผลที่ได้กลับมา สะท้อนและให้ข้อมูลย้อนกลับ และนำไปสู่ การปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยมีเป้าหมายสำคัญสูงสุด คือ “คุณภาพของผู้เรียน”
สำหรับพิธี KICK-OFF ในวันนี้ ได้ออกแบบภายใต้แนวคิด การแข่งขันรถ Rally เพื่อเป็นสัญลักษณ์ของการเดินทางและการขับเคลื่อน O-NET ไปสู่เป้าหมายร่วมกัน ในการเดินทางครั้งนี้ ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เปรียบเสมือน NAVIGATOR (ผู้นำทาง) ผู้กำหนดทิศทาง เป้าหมาย และเส้นทาง รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ทำหน้าที่เป็นทั้ง DRIVER (ผู้ขับเคลื่อน) FUEL (ผู้เติมพลัง) และ RACE CHECK (ผู้ตรวจสอบความพร้อมและปล่อยตัว) ขณะที่ประธานขับเคลื่อนทั้ง 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย ภาษาต่างประเทศ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เปรียบเสมือน 4 WHEELS (4 ล้อสำคัญ) ที่จะทำให้การขับเคลื่อนทางวิชาการเดินหน้าได้อย่างมั่นคง และที่สำคัญที่สุด โรงเรียนทุกแห่ง (216 แห่ง) คือ RALLY TEAM แต่ละโรงเรียนเปรียบเสมือนรถ Rally หนึ่งคัน ที่มีบริบท มีเส้นทาง และมีจุดที่ต้องพัฒนาของตนเอง โดยมีข้อมูลเป็นตัวนำทางมีสื่อ และกระบวนการจัดการเรียนรู้เป็นเครื่องมือ และมีผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาเป็นพลังสำคัญในการนำผู้เรียนไปสู่เป้าหมาย
