ดร.กัญจนา สัตตรัตนำพร ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เป็นประธานเปิดการประชุมปฏิบัติการคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมเลี้ยงผ่องพันธ์ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เพื่อพิจารณาตัดสินผลงานให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์มาตรฐาน มีความเที่ยงตรง โปร่งใส และน่าเชื่อถือ โดยศึกษา วิเคราะห์ และจัดทำสารสนเทศเพื่อตรวจสอบยืนยันความโดดเด่นเชิงประจักษ์ นวัตกรรม ผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียนและพิจารณาตามหลักเกณฑ์ที่กำหนด
วันพฤหัสบดีที่ ๒๐ สิงหาคม ๒๕๖๙ ดร.กัญจนา สัตตรัตนำพร ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เป็นประธานเปิดการประชุมปฏิบัติการคัดเลือกสถานศึกษาเพื่อรับรางวัล IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมเลี้ยงผ่องพันธ์ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เพื่อพิจารณาตัดสินผลงานให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์มาตรฐาน ความเที่ยงตรง โปร่งใส และน่าเชื่อถือ โดยศึกษา วิเคราะห์ และจัดทำสารสนเทศเพื่อตรวจสอบยืนยันความโดดเด่นเชิงประจักษ์ นวัตกรรม และผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียน พิจารณาตามหลักเกณฑ์ ๕ องค์ประกอบหลัก ดังนี้ องค์ประกอบที่ ๑ : การกำหนดมาตรฐานสถานศึกษาและเป้าหมายคุณภาพ องค์ประกอบที่ ๒ : การขับเคลื่อนคุณภาพสู่มาตรฐาน องค์ประกอบที่ ๓ : กระบวนการตรวจสอบความสำเร็จตามมาตรฐานการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา องค์ประกอบที่ ๔ : ภาพความสำเร็จของสถานศึกษาและคุณค่าต่อวงวิชาการ และองค์ประกอบที่ ๕ : การเกิดวัฒนธรรมคุณภาพที่สะท้อนการพัฒนาที่ยั่งยืน
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๑ ได้ดำเนินการขับเคลื่อนโครงการพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับมอบหมายจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้ดำเนินการคัดเลือกสถานศึกษาในสังกัดที่มีระบบและกลไกการบริหารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาเพื่อการประกันคุณภาพการศึกษาได้อย่างเหมาะสม มีประสิทธิภาพสูงสุดตามบริบทของตนเอง จนสามารถพัฒนาไปสู่ความยั่งยืน “วัฒนธรรมคุณภาพ” และได้รับการยอมรับจากสถานศึกษาอื่นเพื่อเสนอรับรางวัล “IQA AWARD ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๘ ตามเกณฑ์มาตรฐานระดับประเทศ
การดำเนินงานที่ผ่านมา คณะกรรมการและคณะอนุกรรมการทุกฝ่ายได้ร่วมประชุมปฏิบัติการคัดกรองคุณสมบัติเบื้องต้นของสถานศึกษาเมื่อวันที่ ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมสรรค์กิจไมตรี โดยมีสถานศึกษาในสังกัดสมัครเข้าร่วมโครงการ จำนวน ๑๙ โรงเรียน และผลการคัดกรองเบื้องต้น มีสถานศึกษาที่มีคุณสมบัติครบถ้วนและได้รับการประกาศรายชื่อผ่านเกณฑ์เข้ารับการคัดเลือกขั้นตอนสุดท้าย จำนวน ๑๘ โรงเรียน จำแนกตามขนาดสถานศึกษา ดังนี้ ประเภทสถานศึกษาขนาดเล็ก ผ่านเกณฑ์ จำนวน ๖ โรงเรียน, ประเภทสถานศึกษาขนาดกลาง ผ่านเกณฑ์ จำนวน ๑๐ โรงเรียน, ประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่ ผ่านเกณฑ์ จำนวน ๑ โรงเรียน และประเภทสถานศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ ผ่านเกณฑ์ จำนวน ๑ โรงเรียน
