สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ นายอรรถพล ชาติรัมย์ รอง ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ รักษาราชการแทน ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ พร้อมด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ร่วมต้อนรับ นายเอกราช ชวีวัฒน์ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำเขตตรวจราชการที่ ๑๓ ในการลงพื้นที่ตรวจราชการกรณีปกติ รอบที่ ๒ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ ณ โรงเรียนมหิดลอนุสรณ์ (สันติภาพพัฒนา) อำเภอบ้านด่าน จังหวัดบุรีรัมย์
วันอังคารที่ ๒๕ สิงหาคม ๒๕๖๙ นายอรรถพล ชาติรัมย์ รอง ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ รักษาราชการแทน ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ พร้อมด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ร่วมต้อนรับ นายเอกราช ชวีวัฒน์ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ประจำเขตตรวจราชการที่ ๑๓ ในการลงพื้นที่ตรวจราชการกรณีปกติ รอบที่ ๒ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๙ ณ โรงเรียนมหิดลอนุสรณ์ (สันติภาพพัฒนา) อำเภอบ้านด่าน จังหวัดบุรีรัมย์ เพื่อติดตามการดำเนินงานตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ การขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติในระดับสถานศึกษา ตลอดจนติดตามความก้าวหน้า ปัญหา อุปสรรค และปัจจัยที่ส่งผลต่อการดำเนินงานของสถานศึกษา ทั้งนี้เพื่อรับฟังข้อมูลจากผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา และผู้เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและให้ข้อเสนอแนะเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานให้เกิดผลอย่างเป็นรูปธรรม เพื่อการจัดการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างยั่งยืน
การลงพื้นที่ของกระทรวงศึกษาธิการ พบว่าหน่วยงานและสถานศึกษาได้ให้ความสำคัญกับการนำนโยบายด้านการศึกษาไปปรับใช้ให้สอดคล้องกับบริบทและความต้องการของผู้เรียน โดยมีการดำเนินงานเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ส่งเสริมโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา พัฒนาทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้เรียน ตลอดจนสนับสนุนการใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ ทั้งยังมีการประสานความร่วมมือระหว่างหน่วยงาน สถานศึกษา ผู้ปกครอง ชุมชน และภาคีเครือข่าย เพื่อร่วมกันพัฒนาการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ในการนี้ ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการได้ให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการดำเนินงาน โดยเน้นให้หน่วยงานและสถานศึกษานำนโยบายไปสู่การปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง คำนึงถึงผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการติดตามและประเมินผลอย่างเป็นระบบ รวมทั้งนำข้อมูลและผลการดำเนินงานมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนางานให้เหมาะสมกับบริบทของแต่ละพื้นที่ เพื่อให้การขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษาบรรลุเป้าหมายและเกิดประโยชน์สูงสุดต่อผู้เรียนและสถานศึกษาอย่างยั่งยืน
