วันพฤหัสบดี, 8 ตุลาคม 2569

สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ ร่วมรับชมรายการ “พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ.”

ดร.กัญจนา สัตตรัตนำพร ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ มอบหมายให้ กลุ่มอำนวยการและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ร่วมรับชมรายการ พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ. ครั้งที่ ๓๙/๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมเกียรติยศ “รัก ศรัทธา การศึกษา” สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑  เพื่อรับทราบและติดตามนโยบาย ทิศทางการขับเคลื่อนการศึกษา และแนวทางการดำเนินงานจากกระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างเป็นทางการและทันท่วงที และ สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ ได้ดำเนินการแก้ไขปัญหาหนี้สินครูผ่านสถานีแก้หนี้

วันพฤหัสบดีที่ ๘ ตุลาคม ๒๕๖๙ เวลา ๐๘.๓๐ น. ดร.กัญจนา สัตตรัตนำพร ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ มอบหมายให้ กลุ่มอำนวยการ กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ กลุ่มนโยบายและแผน หน่วยตรวจสอบภายใน และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ร่วมรับชมรายการ พฤหัสเช้า ข่าว สพฐ. ครั้งที่ ๓๙/๒๕๖๙ ณ ห้องประชุมเกียรติยศ “รัก ศรัทธา การศึกษา” สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ เพื่อรับทราบและติดตามนโยบาย  ทิศทางการขับเคลื่อนการศึกษา ข้อสั่งการ และแนวทางการดำเนินงานจากกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม และทันท่วงที  ซึ่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๑ ได้ดำเนินการขับเคลื่อนงานสถานีแก้หนี้ในช่วงออกอากาศ “ประชาสัมพันธ์จากเขตพื้นที่การศึกษา” การแก้ไขปัญหาหนี้สินครูผ่านสถานีแก้หนี้ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๑ ซึ่งเป็นภารกิจสำคัญในการสร้างความมั่นคงและคุณภาพชีวิตที่ดีให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต ๑ โดย ดร.กัญจนา สัตตรัตนำพร ผอ.สพป.บุรีรัมย์ เขต ๑ ได้ดำเนินการขับเคลื่อน “สถานีแก้หนี้” อย่างต่อเนื่อง โดยใช้ช่องทาง “ประชาสัมพันธ์จากเขตพื้นที่การศึกษา” เพื่อสื่อสารและสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการแก้ไขปัญหาหนี้สินให้แก่ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พร้อมทั้งส่งเสริมให้ครูที่มีภาระหนี้สินได้รับคำแนะนำและความช่วยเหลือที่เหมาะสม สามารถวางแผนจัดการหนี้ได้อย่างเป็นระบบ มีวินัยทางการเงินมากยิ่งขึ้น การดำเนินงานดังกล่าวมุ่งหวังให้คุณครูสามารถปรับเปลี่ยนพฤติกรรมทางการเงิน รู้จักวางแผนการใช้จ่าย ใช้จ่ายอย่างพอประมาณ ไม่สร้างภาระหนี้สินเกินความจำเป็น รู้จักออมและเตรียมความพร้อมทางการเงินสำหรับอนาคต ตลอดจนสามารถดำเนินชีวิตตามหลักความพอเพียง มีความมั่นคงทางเศรษฐกิจและมีความสุขในการดำเนินชีวิต เมื่อครูมีความมั่นคงทางการเงินและสามารถลดภาระความกังวลจากปัญหาหนี้สินได้ ย่อมมีพลังและสมาธิในการปฏิบัติหน้าที่ สามารถทุ่มเทเวลาและความรู้ความสามารถให้แก่การจัดการเรียนรู้และดูแลนักเรียนได้อย่างเต็มศักยภาพ อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาและคุณภาพชีวิตของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างยั่งยืน