วันที่ 21 พฤษภาคม 2568 นางภัทริยาวรรณ พันธุ์น้อย ผู้ช่วยเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ.) ได้รับมอบหมายจาก ว่าที่ร้อยตรีธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาระบบติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานอิเล็กทรอนิกส์เพื่อรองรับการติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 (รอบ 12 เดือน) ณ โรงแรมบียอนด์ สวีท กรุงเทพมหานคร โดยมี นางวรัญญภรณ์ ชาลีรักษ์ ผู้อำนวยการสำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้เชี่ยวชาญ ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ นักวิชาการศึกษาและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งสิ้น 45 คน เข้าร่วมประชุม
.
นางภัทริยาวรรณ พันธุ์น้อย กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ นำโดย พลตำรวจเอก เพิ่มพูน ชิดชอบ รมว.ศธ. นายสุรศักดิ์ พันธ์เจริญวรกุล รมช.ศธ. นายสิริพงศ์ อังคสกุลเกียรติ ผู้ช่วยรัฐมนตรีประจำ ศธ. และว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการ กพฐ. จากนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” ที่ให้ความสำคัญกับการลดภาระครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมถึงลดภาระงานที่ซ้ำซ้อน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัยมาประยุกต์ใช้ เพื่อให้การดำเนินงานมีประสิทธิภาพ ถูกต้อง และน่าเชื่อถือ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) โดยสำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ดำเนินการตามนโยบายลดภาระการประเมิน มีการปรับลดตัวชี้วัดในการติดตามและประเมินผล และนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานและจัดทำข้อมูลสารสนเทศจากการติดตาม ประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของหน่วยงานในสังกัด สพฐ. ได้นำไปใช้เพื่อการตัดสินใจหรือกำหนดทิศทางในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
.
สำนักติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้พัฒนาระบบ e-MES (Electronic Monitoring and Evaluation System) ซึ่งเป็นระบบติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ เพื่อใช้ในการติดตามตรวจสอบ และประเมินผลการดำเนินงานด้านการบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาและหน่วยงานในสังกัด จึงได้จัดประชุมครั้งนี้ขึ้น ระหว่างวันที่ 21-23 พฤษภาคม 2568 เพื่อพัฒนาระบบ e-MES และสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับการติดตามและประเมินผลการบริหารจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตลอดจนเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมและพัฒนาศักยภาพบุคลากรให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) เพื่อยกระดับศักยภาพในการติดตามและประเมินผล ตลอดจนสนับสนุนให้การจัดการศึกษาเกิดคุณภาพอย่างยั่งยืน
.
“การประชุมครั้งนี้จึงเป็นโอกาสอันดีที่ทุกท่านจะได้ใช้ความรู้ความสามารถ ร่วมกันพัฒนา ร่วมกันวิเคราะห์ แลกเปลี่ยนองค์ความรู้ พร้อมทั้งเสนอแนะแนวทางในการพัฒนาระบบ e-MES และร่วมกันออกแบบกิจกรรมหรือหลักสูตรในการพัฒนาบุคลากรด้านการติดตาม ประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น เพื่อให้การติดตามประเมินผลการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นกลไกหนึ่งในการขับเคลื่อนนโยบาย การยกระดับคุณภาพการศึกษาและสร้างการมีส่วนร่วมในการพัฒนาอย่างเป็นระบบต่อไป” ผู้ช่วยเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
