วันที่ 19 มิถุนายน 2568 นายธีร์ ภวังคนันท์ รองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (รองเลขาธิการ กพฐ.) เป็นประธานเปิดประชุมเชิงปฏิบัติการ “ปรับเกณฑ์การคัดเลือกพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา และจัดทำฐานข้อมูล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568” โดยมีนายตฤณ ก้านดอกไม้ ผู้อำนวยการศูนย์บริหารความสุขและความปลอดภัย กล่าวรายงานวัตถุประสงค์ ณ โรงแรมแจ๊ส โซเทล กรุงเทพมหานคร
.
นายธีร์ ภวังคนันท์ กล่าวว่า การดูแลและส่งเสริมพฤติกรรมของนักเรียนไม่ใช่เพียงแค่การควบคุม แต่คือการสร้างกระบวนการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์ (Social and Emotional Learning) เพื่อให้ผู้เรียนเติบโตเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพ มีความรับผิดชอบต่อสังคม และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข พนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา (พสน.) ถือเป็นบุคลากรแนวหน้าในการขับเคลื่อนภารกิจนี้ ซึ่งการยกระดับศักยภาพของ พสน. ไม่เพียงแต่เป็นเรื่องของการพัฒนาตนเอง แต่ยังสะท้อนถึงศักยภาพของระบบการศึกษาทั้งระบบ เพราะหากเราสามารถสร้างกลไกการดูแลนักเรียนที่มีประสิทธิภาพ ทั้งในเชิงนโยบายและการปฏิบัติ ย่อมส่งผลโดยตรงต่อคุณภาพผู้เรียนในทุกมิติ ทั้งด้านพฤติกรรม จิตใจ และสังคม
.
“การพัฒนาฐานข้อมูลที่เป็นระบบ ครบถ้วน และเป็นปัจจุบัน จะเป็นเครื่องมือสำคัญในการวางแผน การติดตามประเมินผล และการเชื่อมโยงเครือข่ายความร่วมมือระหว่างสถานศึกษา หน่วยงานภาครัฐ และชุมชนอย่างมีประสิทธิภาพ สพฐ. จะเดินหน้าเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับ พสน. อย่างต่อเนื่อง ทั้งในด้านองค์ความรู้ กระบวนการทำงาน และการสนับสนุนเครื่องมือที่จำเป็น” รองเลขาธิการ กพฐ. กล่าว
.
สำหรับการประชุมดังกล่าว จัดขึ้นตามแนวทางของพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และพระราชบัญญัติคุ้มครองเด็ก พ.ศ. 2546 โดยเน้นย้ำถึงบทบาทของ พสน. ในการส่งเสริมความประพฤติที่เหมาะสม ความรับผิดชอบต่อสังคม และความปลอดภัยของผู้เรียนในทุกมิติ มีวัตถุประสงค์เพื่อยกระดับศักยภาพและสมรรถนะของพนักงานเจ้าหน้าที่ส่งเสริมความประพฤตินักเรียนและนักศึกษา (พสน.) ให้มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะในการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ รวมถึงการปรับเกณฑ์การคัดเลือกให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบัน และการจัดทำฐานข้อมูลที่ครบถ้วน ถูกต้อง และทันสมัย ผู้เข้าร่วมประชุมประกอบด้วยผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา ศึกษานิเทศก์ ครู และนักวิชาการศึกษา รวมทั้งสิ้น 45 คน
