เลขาฯ กพฐ. “ธนุ” ลงพื้นที่เชียงใหม่ จับมือผู้บริหาร ศธ. ขับเคลื่อนเรียนดี มีความสุข สู่ภูมิภาค

วันที่ 8 พฤศจิกายน 2566 ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา รักษาราชการแทน เลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ลงพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่ ตรวจเยี่ยมติดตามการดำเนินงาน พร้อมมอบนโยบายแก่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ ณ ห้องประชุม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา เชียงใหม่ เขต 1 โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจังหวัดเชียงใหม่ รายงานผลการดำเนินงานตามภารกิจและจุดเน้น
.
พร้อมกันนี้ ได้ร่วมการเสวนาการขับเคลื่อนนโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ในระดับพื้นที่ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ณ โรงแรมคุ้มภูคำ จังหวัดเชียงใหม่ เพื่อมอบหมายแนวทางการขับเคลื่อนนโยบายรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ) “เรียนดี มีความสุข” แก่ศึกษาธิการภาคและศึกษาธิการจังหวัด ทั่วประเทศ โดยมี นายสุเทพ แก่งสันเทียะ ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายธนู ขวัญเดช รองเลขาธิการสภาการศึกษา นายวรัท พฤกษาทวีกุล หัวหน้าผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ รักษาราชการแทนรองปลัดกระทรวงศึกษาธิการ นายคมกกฤช จันทร์ขจร รองเลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ว่าที่ร้อยเอก วิสาร ปัญญชุณห์ รักษาราชการแทน อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และนายสมบัติ นาหลวง ผู้อำนวยการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 1 ร่วมการเสวนา
.
ว่าที่ร้อยตรี ธนุ กล่าวว่า นับแต่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้มอบหมายนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” สพฐ. ได้ตั้งคณะทำงานระดมความคิดเห็น เพื่อให้บุคลากรได้ร่วมกันวิเคราะห์และกำหนด นโยบายและจุดเน้น Quick Win ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) เป็นการดำเนินงานอย่างมีส่วนร่วม บนฐานข้อมูลทั้งด้านคุณภาพวิชาการ บุคลากร และงบประมาณ ที่เป็นปัจจุบัน ขอให้ผู้บริหารเขตทุกท่าน ให้ความสำคัญกับการจัดทำฐานข้อมูลที่สำคัญจำเป็นเพื่อการขับเคลื่อนภารกิจ ขอให้ลงพื้นที่เยี่ยมเยียนโรงเรียน เพื่อให้ได้รับทราบข้อมูลที่เป็นจริงและครบถ้วน”
.
“ทั้งนี้ บุคลากรส่วนภูมิภาค ทั้งศึกษาธิการภาค ศึกษาธิการจังหวัด และผู้บริหารสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เป็นหัวใจสำคัญในการพัฒนาการศึกษาชาติ ซึ่งคุณภาพการศึกษาจะเกิดขึ้นได้ ชาวการศึกษาทุกหน่วยงานต้องบูรณาการงานร่วมกัน โดยส่วนกลางได้พยายามเชื่อมโยงภารกิจร้อยรัดกันแล้ว หากศึกษาธิการภาค ศึกษาธิการจังหวัด ประธานคลัสเตอร์ และผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่ ร่วมมือกันกำหนดกิจกรรมโครงการที่สนองความต้องการของพื้นที่ เราก็จะสร้างผู้เรียนที่เรียนดี มีความสุข เป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาท้องถิ่นและประเทศได้อย่างแน่นอน” เลขาธิการ กพฐ. กล่าว

• Facebook
• Twitter
• Line